首页 > 《创新创业理论研究与实践》 > 2018年14期 > 基于智能移动终端的高校常规课堂教学模式研究与实践

基于智能移动终端的高校常规课堂教学模式研究与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要移动终端具有及时性、交互性和多媒体性,其应用提高了人们利用碎片时间的效率,可以突破时间与空间完成学习任务。将智能移动终端设备参与教学设计,能够实现传统高校常规课堂教学优势互补。研究以课堂教学为案例,结合具体课程展开基于移动终端的课堂教学活动设计,从教学环节、实施方式、组织形式角度进行实践,以期提高教学有效性,实现教学效果达到最优化,尝试构建新型的移动终端应用教学模式,为丰富高校教师的授课方式提供参考。

DOI g4q1kyv9d8/1899596

作者杨松明

机构地区不详

出处《创新创业理论研究与实践》 2018年14期

关键词移动终端常规课堂教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郑晓阳. 基于移动终端环境下高中政治课堂教学模式的实践与探索.教育学,2016-04.
2巩妮，宁伟. 基于教学过程的移动智能终端在高校课堂教学中的应用研究 —以超星学习通为例.教育学,2020-10.
3巩妮，宁伟. 疫情防控背景下移动智能终端对高校课堂教学的影响及应用对策研究.教育学,2020-10.
4顾强杰胡雷剑李灵利陆军明. 基于移动智能终端的专题图研究与应用.电力系统及自动化,2017-12.
5陆映波;郅平. 基于移动学习终端的外语教学模式研究.教育学原理,2013-06.
6杨海平;陈剑. 基于移动互联网平台下高职课堂教学模式的研究与实践.教育学,2016-09.
7李如意. 基于智能终端（注：蓝墨云班课）的移动教学模式.文化科学,2019-07.
8钟顺民,卢香兰. 基于移动终端环境下互动教学实践与思考.教育学,2021-04.
9刘悦. 浅谈智能移动终端在提升课堂教学互动性的应用.成人教育学,2016-01.
10陶金鹏. 基于移动终端技术的小学英语教学实践研究.教育学,2021-03.

来源期刊

创新创业理论研究与实践

创新创业理论研究与实践

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

移动终端常规课堂教学模式

返回顶部