首页 > 《普教研究》 > 1996年4期 > 小学生思品考核尝试

小学生思品考核尝试

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 <正>小学生思想品德考核包括知识、能力和行为表现几个方面。在实践中,我们根据考核内容和学生实际情况,采取了多种形式的考核方法,取得了比较理想的效果。一、笔试法笔试的命题侧重于道德知识及能力考查,可根据年级的不同采取不同形式,通常有以下几种:填空题、判断题、选择题、辨析题、简答题等。这种笔试不但要在期末综合考

DOI n498yg9qdy/1903483

作者付国祥

机构地区不详

出处《普教研究》 1996年4期

关键词思品小学生行为表现自我评价道德行为行为考核

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1996年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）