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《广东经济管理学院学报》
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2002年1期
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高校教师素质现状分析及其提高的途径
高校教师素质现状分析及其提高的途径
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摘要
教师素质的高低是实现教学目标的最基本条件。目前高校教师素质在学历层次,思想心理品质和业务水平等方面都有待提高。本文提出了几点提高教师素质的有效途径。
DOI
0dp9gv2xj2/1909845
作者
李晓婉
机构地区
不详
出处
《广东经济管理学院学报》
2002年1期
关键词
教师素质
素质教育
分类
[经济管理][政治经济学]
出版日期
2002年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广东经济管理学院学报
2002年1期
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