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例题教学中培养学生的创新能力

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摘要 <正>近几年出现了一批符合学生的年龄特点和认知水平,格调清新、设计优美、个性独特的开放型问题.这些问题的出现给学生提供了自主探索的机会,使学生经历探索思考的过程,理解数学问题是怎样提出的,数学知识是怎样形成的,数学理论是怎样发展的,从中培养了

DOI odw826l9dk/1912932

作者许梦姣

机构地区不详

出处《数学学习（海口）》 2010年6期

关键词开放型问题解题能力学生能力培养思维能力弦长公式辩证关系

分类 [理学][基础数学]

出版日期 2010年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）