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教育教劳结合面临的困境及新契机

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摘要随着经济发展，教劳结合思想日益受到科学认识，但由于科技含量不足，劳动观念淡化等因素正面临困境。理想主义与实用主义的结合，普通教育与职业教育的融合，学校与企业的合作，学生的勤工俭学活动等是教劳结合走出困境的契机。

DOI ojz8e6kej5/1916370

作者王海燕;刘丽湘

机构地区不详

出处《太原师范专科学校学报》 2000年1期

关键词幼儿教育教劳结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2000年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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