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《贵州师范大学学报:社会科学版》
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2002年5期
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语言的认知研究
语言的认知研究
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摘要
通过对比chomsky的生成语法与Langacker的认知语法,提出建立一种语言理解的微观机制,为语言的计算分析提供一种新的可操作的设计思想.
DOI
54ywlg0xj0/1919004
作者
谢芳芳;谢燕燕
机构地区
不详
出处
《贵州师范大学学报:社会科学版》
2002年5期
关键词
生成语法
认知语法
内在化语言
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2002年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
贵州师范大学学报:社会科学版
2002年5期
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