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《武汉市教育科学研究院学报》
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1998年12期
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班主任教育后进生的几种不正常心理及其克服
班主任教育后进生的几种不正常心理及其克服
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摘要
<正>柳斌同志讲过:“转化一个差生与培养一个优生具有同等价值。”然而有些班主任在对待后进生问题上存在着不同程度的心理问题,既给教育后进生增添了主观上的困难,也使后进生产生逆反心理而增加了工作难度。所列几种班主任教育后进生不正常的心理现象,旨在供教育者自觉克服心理障碍,从而取得更好的教
DOI
3j7wemn5d1/1922605
作者
彭显波
机构地区
不详
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
1998年12期
关键词
后进生
班主任教育
心理问题
偏激心理
管理教育
克服心理障碍
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1998年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
武汉市教育科学研究院学报
1998年12期
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