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充分发挥多媒体在软件类课程教学中的作用

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摘要鉴于软件类课程的特点,运用现代教育理论和教育技术理论,充分发挥多媒体在软件类课程教学中的作用,强调实践性教学环节和学生在教学学习过程中的主体地位.

DOI 2ldepgkqj3/193589

作者祝轩;李岩;彭进业

机构地区不详

出处《高等理科教育》 2004年4期

关键词多媒体实践性教学学习主体

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2004年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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