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关注受教育者的生长性、能动性和创造性——改进职业学校德育工作的新起点

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摘要 <正>由于职业教育与社会经济的关系最为密切,所以为社会经济发展服务受到特别重视,而为受教育者生存和发展服务,尤其是为促使和保证受教育者精神生命主动发展服务,却常常被忽视。许多时候许多情况下,社会、学校孜孜以求的是打造一部部运转熟练的机器、一颗颗拧"在一个岗位上工作一辈子"的"螺丝钉",制约甚至扼杀了受教育者的

DOI 6jrnov3q45/1936339

作者李雪梅

机构地区不详

出处《职业技术教育研究》 2003年10期

关键词职校德育生长性能动性创造性

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2003年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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职业技术教育研究

2003年10期

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