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环境创设对幼儿教育的影响

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摘要幼儿园环境布置是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展的规律，充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素，并创设幼儿与环境相互作用的活动情景。它能将环境因素转化为教育因素以促进幼儿身心的发展。本文从四个方面对幼儿园环境创设提出一些看法。

DOI 2d3wknwnj9/1946443

作者庄敬诒

机构地区不详

出处《内蒙古教育：D》 2016年7期

关键词环境幼儿园环境布置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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内蒙古教育：D

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