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“互联网+”视阈下贵州高校教育模式现状研究

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摘要新经济的发展需要活力，“互联网+”的提出为中国进入信息社会提供了新的机遇与挑战。教育的本质是知识的传递与创新，互联网能提供快捷的信息交换，因此“互联网+教育”的结合是必须的。“互联网+教育”的教学模式可以让学生全方位地学习，打破了传统教育的单一性，促进了教师资源的有效利用。依托“互联网+教育”模式可以提升教学水平，培养出更好的人才。

DOI n498rrrzdy/1947383

作者冯大霓

机构地区不详

出处《遵义师范学院学报》 2016年5期

关键词互联网新经济信息时代教育改革创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）