首页 > 《时代教育》 > 2016年24期 > 关于小学数学实践活动课的研究和思考

关于小学数学实践活动课的研究和思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要《新课标》明确地提出要在小学数学活动中增加“实践活动”。这既是适应教学改革发展的需要，也是数学教育改革的必然产物。在新课程理念的指导下，笔者对小学数学实践活动课从以下三个方面作了研究和思考：一是注意把握课堂资源，开展课堂实践活动，引发学生思维起飞。二是充分挖掘校园资源，加强校园实践活动，提升学生应用意识。三是深入捕捉校外资源，创设校外实践活动，成就学生能力发展。

DOI kd2z5vlpd6/1947638

作者钟燕珍

机构地区不详

出处《时代教育》 2016年24期

关键词小学数学实践活动研究思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）