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提升展示效果，打造综合实践活动趣味课堂

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摘要成果展示是小学综合实践活动的重要环节，展示效果决定着学生兴趣的激发以及后续活动的深入开展。本文从趣味展示角度，由有效互动、呈现形式、营造情境三大角度展开探究，打造趣味课堂，提升展示效果。

DOI 54kl7e7ejk/1947957

作者黄建华

机构地区不详

出处《内蒙古教育：D》 2016年12期

关键词展示效果综合实践活动趣味课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

内蒙古教育：D

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