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高职院校国际化办学路径探索与实践研究——以常州旅游商贸高等职业技术学校为例

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摘要常州旅游商贸高等职业技术学校积极探索国际化办学路径，搭建五大平台，践行了国际化办学五项举措，让学生具有国际化视野，教师具有国际化理念，学校更具国际化氛围，从而探索出了一条高职院校国际化办学的有效路径。

DOI 54yw8kmkj0/1949376

作者史金虎;秦益霖

机构地区不详

出处《江苏教育研究：职教（C版）》 2017年1期

关键词高职院校国际化办学路径实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育研究：职教（C版）

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