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小学生阅读模式养成的意义和途径

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摘要阅读是推动社会进步最重要的手段之一，也是个体成才的重要途径。阅读模式则是决定个体阅读质量的关键。小学阶段是儿童构建正确阅读模式的关键时期，它对小学生更好地获取知识、促进身心健康成长、以后的学习乃至终身发展有着至关重要的影响。从语言的维度，注重语感的培养；从分析理解的维度，注重逻辑思维和信息处理能力的培养；从情感体验的维度，注重对儿童情感的培养，课内课外向结合，是小学生阅读模式养成的主要途径。

DOI 2d3w0golj9/1950967

作者田维敏

机构地区不详

出处《遵义师范学院学报》 2017年3期

关键词阅读模式语感分析理解情感体验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）