小学生自主阅读习惯的养成途径之研究

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摘要 阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,可以有效发展学生驾驭语言运用文字的能力,从而帮助学生学生今后更好进行学习与生活。本篇文章主要就小学生自主阅读习惯的养成途径,发表了自己的浅见。
机构地区 不详
出处 《读与写(教师)》 2018年11期
出版日期 2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)