图式理论在中职英语教学中的应用探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 文章首先阐述了图式理论的概念、意义,以及图式的分类,其次从构建语言图式、内容图式两个方面探讨了图式理论在中职英语阅读教学中的应用,并从帮助学生建立引导图式,构建知识关联;构建系统的中职英语听力教学模式两方面分析了图式理论在中职英语听力教学中的应用。
机构地区 不详
出处 《西部素质教育》 2017年12期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)