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2017年12期
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图式理论在中职英语教学中的应用探究
图式理论在中职英语教学中的应用探究
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摘要
文章首先阐述了图式理论的概念、意义,以及图式的分类,其次从构建语言图式、内容图式两个方面探讨了图式理论在中职英语阅读教学中的应用,并从帮助学生建立引导图式,构建知识关联;构建系统的中职英语听力教学模式两方面分析了图式理论在中职英语听力教学中的应用。
DOI
lj1kxv6rdv/1951168
作者
吕华芬
机构地区
不详
出处
《西部素质教育》
2017年12期
关键词
图式理论
中职英语
阅读教学
听力教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西部素质教育
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