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建筑结构基础与识图课程教学现状及改革措施

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摘要文章首先从教师、学生、教材、教学模式几个方面分析了建筑结构基础与识图课程的教学现状，其次提出了改革的措施，包括整合课程内容，教学方法改革，创新考评体系，加强教师队伍建设。

DOI rdx5kxzkjl/1951173

作者田雪梅

机构地区不详

出处《西部素质教育》 2017年12期

关键词建筑结构基础与识图教学法考评体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西部素质教育

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