文章首先从教师、学生、教材、教学模式几个方面分析了建筑结构基础与识图课程的教学现状,其次提出了改革的措施,包括整合课程内容,教学方法改革,创新考评体系,加强教师队伍建设。
西部素质教育
2017年12期