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《小学生作文辅导:读写双赢》
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2017年4期
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小学演讲类文本教学策略探寻
小学演讲类文本教学策略探寻
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摘要
随着社会的不断发展,对现代化人才提出了全新的要求,尤其是对口头表达能力的关注度就更高了。当下语文教材除了专门设置了口语交际的板块之外,还提供了一些演讲类的文本。虽然所占比重不大,但对于从小培养学生的演讲技巧,历练学生的口头表达能力提供了极好的示范。本文提出要对比结构,辨析演讲逻辑;深入品味,感知演讲语言;模拟训练,强化演讲实践,从而促进学生核心能力的不断发展。
DOI
lj1kx1e5dv/1951520
作者
王娟娟
机构地区
不详
出处
《小学生作文辅导:读写双赢》
2017年4期
关键词
对比结构
深入品味
模拟训练
演讲策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学生作文辅导:读写双赢
2017年4期
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