基于“让学引思”的小学作文教学探究

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摘要 对小学作文教学来说,我们要善于从学生的兴趣出发,在“让”中激发学生学习的兴趣,在“引”中使学生产生探究的欲望,进而实现小学作文课堂的华丽蜕变。本文对此进行了分析研究。
机构地区 不详
出处 《小学生作文辅导》 2017年5期
出版日期 2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)