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巧用现代信息技术激活“品德与社会”课堂

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摘要现代信息技术在小学“品德与社会”课程中的巧用，能够激活小学品德课堂教学。在直观、动态的课堂呈现中，对小学生“晓之以理”“动之以情”“导之以行”，实现德育“明理—激情—导行”连贯渗透，从而促进小学生德育“知行合一”。

DOI ldeq9w39d3/1953717

作者盛消冰

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（综合）》 2017年1期

关键词信息技术品德与社会激活课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：小学版（综合）

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