现代信息技术在小学“品德与社会”课程中的巧用，能够激活小学品德课堂教学。在直观、动态的课堂呈现中，对小学生“晓之以理”“动之以情”“导之以行”，实现德育“明理—激情—导行”连贯渗透，从而促进小学生德育“知行合一”。
教学月刊：小学版（综合）
2017年1期
