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以“五育人”模式提升德育实效

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摘要德育工作是学校工作的灵魂，针对当前学校德育工作缺乏顶层的架构和引领，缺乏校本的特色和品牌，缺乏实践的体验和历练，缺乏有效的评价和激励的现状，缙云县实验小学通过梳理、提炼、整合，构建了“五育人”德育模式，并从“文化、课程、实践、评价和管理”五个方面对提高德育工作实效进行了有效探索和积极尝试。

DOI 3j7wglgqd1/1953729

作者王见芬

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（综合）》 2017年1期

关键词德育教育五育人模式实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）