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以赛促教，着力提升非直属附属医院教师教学能力——基于中山大学第11届临床教师教学查房比赛的分析、评价与思考

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摘要临床实践教学是医学教学的重要一环，临床教师的教学能力又是影响实践教学质量的核心因素。本文通过比较中山大学第11届临床教师教学查房比赛中18家参赛医院的成绩，分析附属医院与非直属附属医院、综合医院与专科医院、新建医院与老牌医院在各环节上存在的差异，发现了教学准备、教学目标与临床分析等环节存在的问题，提出了进一步提升非直属附属医院教学能力的建设性意见和思路。

DOI 6jrn0rzy45/1955139

作者王淑珍;郑龙飞;吴映莉;陈少锐;田云婷;张辉

机构地区不详

出处《医学教育管理》 2017年6期

关键词临床教师教学查房以赛促教

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）