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2018年3期
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身势语在中职英语课堂中的运用
身势语在中职英语课堂中的运用
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摘要
身势语(包括表情、手势和身体行动)是人类交流过程中的一种非语言交流手段,具有含蓄和幽默的特点,对话语有着补充、强调或替代的作用。众所周知,课堂是学生学习英语的重要途径之一,就英语教学而言,教师必须激发学生的兴趣来让他们学得更好,而身势语就是激发学生学习兴趣的有效手段。
DOI
7j69mk9qj0/1955642
作者
陈玉玲
机构地区
不详
出处
《教师》
2018年3期
关键词
身势语
中职英语
运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师
2018年3期
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