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《中学数学(高中版)上半月》
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高等数学视角下中学数学教学研究——以人教版高中数学为例
高等数学视角下中学数学教学研究——以人教版高中数学为例
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摘要
在新一轮的课程改革中,有些大学高等数学的课程内容在中学数学中有所涉及,大大增加了中学数学教材内容.然而,两者对相同内容的讲授要求及深度都不相同,比如函数与导数,虽然高中数学中有函数及其性质相关的内容,但难度与广度都达不到高等数学相应内容的教学要求,函数求导就是例子.这就使得中学与大学在数学教学方面的脱节,中学数学教育并没有给学生的大学教育带来明显的便利.
DOI
ojn51o31jr/1958661
作者
王红
机构地区
不详
出处
《中学数学(高中版)上半月》
2018年4期
关键词
中学数学教育
高中数学
高等数学
数学教学研究
人教版
大学教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学数学(高中版)上半月
2018年4期
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