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《中国教师》
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2023年19期
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学科德育视角下高中数学教学研究
学科德育视角下高中数学教学研究
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摘要
摘要:德育是学科的内在属性,数学所蕴含的文化内涵和教育思想对提高学生的综合素质具有重要意义。在数学教学中,找准德育的切入点,把握数学课堂中产生的德育因素,探索数学课程中德育的素材,探索数学教学与德育相结合的途径,才能产生“德智同振”的效果,从而使新一轮课程改革从“育分”转向“育人”,“教书”“育人”并驾齐驱。本文主要探讨了在高中数学教育中促进学生德育素质提高的具体实施策略。
DOI
3j765q9v41/7815905
作者
王佳玉
机构地区
四川省绵阳实验高级中学621000
出处
《中国教师》
2023年19期
关键词
德育
高中数学
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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