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基于实践共同体的职业院校体验式德育探析——以江苏联合职业技术学院高邮分院为例

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摘要如今的职业院校德育目标高尚、德育队伍庞大、德育经费不菲,管理层也一直强调“德育为先”的口号,但是德育效果却不尽人意。究其原因,是如今职业院校没有摸清学生真实的思想状况,没有采取有效的德育教育模式。文章分析了当今职业院校学生的思想状况,分析了如今“口号式德育”“灌输式德育”的弊端,以江苏联合职业技术学院高邮分院为例介绍了体验式德育的实施途径,意图为职业院校的体验式德育的研究提供借鉴。

DOI 54kle0o2jk/1959433

作者汤明清;吴荣平

机构地区不详

出处《江苏教育研究：职教（C版）》 2018年2期

关键词实践共同体体验式德育职业院校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育研究：职教（C版）

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实践共同体体验式德育职业院校

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