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饕餮盛宴,不如“食”之有道——省评优课“人类重要的营养物质”课堂实录与思考
饕餮盛宴,不如“食”之有道——省评优课“人类重要的营养物质”课堂实录与思考
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摘要
基于发展学生核心素养的课堂教学追求,对人教版“人类重要的营养物质”尝试进行内容的重新整合设计和实施,探索优化处理内容多、篇幅长的教学内容的课堂教学设计和实施的策略。
DOI
odw857p3dk/1960408
作者
周洁
机构地区
不详
出处
《化学教与学》
2018年5期
关键词
核心素养
实验探究
学生主体
营养物质
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
化学教与学
2018年5期
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