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小学数学教学中数学思想方法的渗透

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摘要数学思想方法是能够处理数学问题的方法,它能够揭示数学发展中存在的普遍规律。化归、类比、分类和数形结合等,都是小学数学课堂教学中经常使用的数学思想方法。数学思想和数学方法是相辅相成的,所以两者必须联系在一起。

DOI 0dp97qx9j2/1964669

作者殷红红

机构地区不详

出处《新课程教学（电子版）》 2018年6期

关键词小学数学思想方法渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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