论心理健康教育在小学语文教学中的渗透

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摘要 在新课程改革中,教育部门明确指出:小学教师应该重视学生心理素质的培养,并重视学生的内心活动。随着社会的不断发展以及教育部门对学生学习要求的不断提升,当今小学生面临十分巨大的心理压力。在小学生的学习生活中,语文教学能够渗透心理健康教育,因此,语文教师应该丰富自身的教学手段,将心理教育与教学相结合。基于此,本文将对如何在小学语文教学中渗透心理健康教育进行分析,旨在帮助小学生能够健康成长。
作者 李虹
机构地区 不详
出版日期 2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)