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任务驱动式情景模拟教学法的实践研究——以“银行产品”课程为例

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摘要任务驱动式的情景模拟教学法是在情景模拟教学法中融入任务教学的一种互动性、实践性和协作性更强的教学方法,将其应用到“银行产品”课程中能进一步突出学生的主体地位,增强学生的学习兴趣,提高教学质量。为增强任务驱动式的情景模拟教学法在课堂中的运用效果,应对课前准备、课堂实施和考核评价等方面进行细致的教学设计。

DOI 0dp97y3kj2/1970269

作者胡淼淼

机构地区不详

出处《新课程研究：中旬》 2018年11期

关键词情景模拟任务驱动式教学法教学设计银行产品

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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