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浅谈如何利用多媒体手段优化《品德与社会》课堂教学

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摘要在《品德与社会》课堂教学中科学、合理地应用多媒体课件,能使课堂教学过程更加优化、课堂气氛更加活跃、课堂效果更加显著,并能激发学生学习《品德与社会》课程的兴趣,有助于品德与社会课堂教学走向科学化、现代化。

DOI 7j69npk7j0/1971342

作者黄小堂

机构地区不详

出处《记者观察：下》 2018年6期

关键词多媒体手段优化品德与社会课堂教学

分类 [文化科学][新闻学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

记者观察：下

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