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初心·走心·匠心:道德与法治教改路上的“活心丸”

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摘要统编初中《道德与法治》教材融思想性、人文性、实践性和时代性于一体,但对于如何借助新教材改革之机,落实好“立德树人”的根本任务,许多教师也陷入了困境与迷茫。从“初心”“走心”“匠心”三个角度来探索道德与法治教学的主流价值及学生主体生命的通达之道,既是实现“中学阶段要活心”的时代要求,也是帮助教师走出当前困境的现实之需。

DOI rj8zr8rkj0/1972182

作者薛兰

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（政治教学）》 2018年12期

关键词道德与法治活心初心走心匠心

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）