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《教学月刊:中学版(语文教学)》
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《〈论语〉选读》教学突围
《〈论语〉选读》教学突围
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摘要
《〈论语〉选读》的教学,因其内容陌生、教参简略、文本特殊、文义深奥等,导致很多教师在实践中产生了不少困惑。《〈论语〉选读》的教学突围,首先要明确“正确解读”的标准,同时教师应在通读《论语》的基础上准确把握编者的意图,然后博采众长,给学生一个切合选文的解读。其次还要正确运用《〈论语〉选读》的注解与译文、避免《〈论语〉选读》教学的碎片化以及合理使用教师用书等。
DOI
7dm1v56ldn/1972254
作者
林丽平
机构地区
不详
出处
《教学月刊:中学版(语文教学)》
2018年12期
关键词
《〈论语〉选读》教学
《论语》解读
教材处理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学月刊:中学版(语文教学)
2018年12期
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