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初中数学课堂教学于“慢”中寻求“高效”

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摘要实现高效课堂是每个教师梦寐以求的目标,这种迫切的需求随着整个社会“择校热”“补习热”的升温,逐渐演变成了一种焦虑的心态.同时随着新课程改革的不断深化,各地教研活动开展得如火如荼.日新月异的海量中考题争奇斗艳,令人目眩神迷,更加剧了教师时间不够用、题目来不及刷的恐慌.

DOI ldeql0y9d3/1972389

作者葛艳艳

机构地区不详

出处《中学数学（初中版）下半月》 2019年1期

关键词数学课堂教学初中新课程改革教研活动中考题教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学数学（初中版）下半月

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