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新课标背景下高中英语教学创新策略研究

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摘要高中英语教学是高中学生非常重要的学习课程之一,但教育工作者也要注意到目前高中英语教学还存在很多的现实问题没有解决。部分教师受到传统应试教学模式的影响较深,没有树立学生主体地位,只注重英语应试知识的讲解,很难提升学生对英语的学习兴趣。因此,本文笔者结合自身的教学经验,首先分析了影响高中英语课堂教学质量的主要因素,进而有针对性构建了提升英语课堂教学质量的创新策略。

DOI 54yw22q1j0/1976104

作者何琦

机构地区不详

出处《校园英语》 2019年1期

关键词新课标高中英语人才培养创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）