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《情感读本》
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2019年5期
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改善教学方法提高高中数学教学质量
改善教学方法提高高中数学教学质量
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摘要
数学是高中阶段的重要学科,学好数学知识,提高数学技能对于高中生的终身学习和发展都非常重要。学生数学知识的获得以及数学技能的培养主要来源于数学课堂。因此,高中数学教师要做实、做好课前准备、课中引导和课后巩固等各项工作,扎实促进课堂教学的有效进行,提高课堂的教学质量。
DOI
5jo9r9ykjv/1980260
作者
乔杰胜
机构地区
不详
出处
《情感读本》
2019年5期
关键词
高中数学
课前预习
课中引导
课后巩固
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
情感读本
2019年5期
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