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《语文教学通讯:学术(D)》
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语文教育的本质回归和目的再认识
语文教育的本质回归和目的再认识
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摘要
博览群书,深研精读,不仅是提升语文素养的不二法门,也是生命成长的重要途径。今天,重提“整本书阅读”,既是在新媒体背景下的一种语文教育“回归”,又是对新形势下语文核心素养概念的再认识。1941年,叶圣陶在《论中学国文课程的改订》中提到“把整本的书作主体,把单篇短章作辅佐”,这是叶老第一次明确提出要读整本书。
DOI
7dm198vedn/1981406
作者
乔洪涛
机构地区
不详
出处
《语文教学通讯:学术(D)》
2019年2期
关键词
语文素养
教育的本质
回归
博览群书
不二法门
生命成长
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学通讯:学术(D)
2019年2期
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