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文言文教学方法设计的研究综述

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摘要教学设计作为教学的重要环节,对教学活动有很大影响,是课堂教学实施前的动态方案,课堂教学的有效性与可控性都与其有密切关系。教师进行教学设计的主要目的就是保证教学质量并尽可能使之有所提高,在经过周密的构思之后全面统筹各个要素,使这些要素能够更加协调,相互配合并构成一个完整的体系,将其功能最高程度地发挥出来。文言文教学一直以来都是语文教学尤其是中学语文教学中比较重要的一个部分,文言文教学是学生了解我国传统文化的一个窗口,有利于学生培养自己的审美趣味,对语文素养有一个整体的提升。

DOI 3j7w6z5gd1/1984077

作者黄杨洋

机构地区不详

出处《中学生作文指导》 2018年11期

关键词文言文教学设计综述

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）