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《西部教育导刊》
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走进作文教学新课堂——规范专题化训练之我见
走进作文教学新课堂——规范专题化训练之我见
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摘要
作文教学是语文教学的半壁江山,我们在语文教学中一直努力探寻行之有效的做法。“曾曦作文教学”焕发了课堂教学生机,改变了学生怕作文的问题,然而我们的学生在写作方面的普遍问题是“失趣”“失真”“无我”“无才”。
DOI
7dm1901edn/1985606
作者
连晓侠
机构地区
不详
出处
《西部教育导刊》
2019年3期
关键词
作文教学
新课堂
专题化
训练
语文教学
“无我”
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西部教育导刊
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