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《教学月刊:中学版(语文教学)》
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论述文写作教学中的"逻辑场构建"
论述文写作教学中的"逻辑场构建"
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摘要
论述文写作是培养逻辑思维的载体,"逻辑场构建"可落实到论述文写作中,两者关系契合。在概念明确、课标引领的基础上,议论文教学中的"逻辑场建构",具体可通过打造论述文写作的"到场(论点甄别课)""入场(论据选择课)""踏场(论证使用课)""压场(论点回扣课)"这"四场"来落实。
DOI
0dp9e2y0j2/1986345
作者
朱瑜冬
机构地区
不详
出处
《教学月刊:中学版(语文教学)》
2019年3期
关键词
论述文写作
逻辑场构建
逻辑思维
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学月刊:中学版(语文教学)
2019年3期
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