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任务型教学法在高职英语应用文写作教学中的构建

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摘要摘要如何提高高职学生英语应用文写作能力，课题组成员在教学中采用任务型教学法进行实践与研究，取得了一些成果。

DOI lj1y3ok7jv/3830520

作者关英俊高晓楠

机构地区关英俊GuanYingjun；高晓楠GaoXiaonan

出处《价值工程》 2011年3期

关键词

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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