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《湖北教育:科学课》
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金属“热胀冷缩”演示仪
金属“热胀冷缩”演示仪
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摘要
关于固体的热胀冷缩实验,教材采用的是钢条加热实验装置(如图1),实验后发现该装置存在着效果不明显、笨重和维护困难的不足。为此我研究并改进了这个实验装置,实际使用效果良好。
DOI
rj8z1m7yj0/1986482
作者
张水强
机构地区
不详
出处
《湖北教育:科学课》
2019年2期
关键词
热胀冷缩
演示仪
实验装置
金属
使用效果
教材
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
湖北教育:科学课
2019年2期
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