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新高考背景下高中生选科问题的案例分析
新高考背景下高中生选科问题的案例分析
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摘要
在新高考背景下,学生面临着如何确定选考科目的问题。心理辅导教师选取三个不同类别具有选科困惑的学生案例,通过多次生涯咨询,为我们呈现出帮助学生探索自我、自主决策的成功经验。根据案例所示,高中生要想解决学科选择与班级选择等问题,需要具备一定深度的自我认识、多维度的信息资源和较强的分析整合能力,才能做出良好的决策。为了提高学生的上述能力,学校需要不断将生涯决策的方法论内化到教育实践之中。
DOI
zdlgkn8p4l/1988164
作者
刘玄佛
机构地区
不详
出处
《现代教学》
2019年3期
关键词
新高考
高中生
选科指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教学
2019年3期
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