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例谈小学生的语感培养

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摘要人在学习语言时,会不知不觉地受到言语信息中蕴含的情感和精神的感染,并影响着自己的文化心理,最终以语感的形式呈现于脑中。语文教学应该将培育学生的言语智慧作为一种自觉的追求。近期,很多语文教育专家、名师撰文对当前的小学语文教学进行反思、总结与提炼。可谓是英雄所见略同,大家一致认为:获得言语智慧是语文教学的本质行为。换言之,语文课,主要是培养学生的言语智慧(指向发展学生言语智慧的语文教学,以下简称“言语智慧教学”)。

DOI 7dm199wodn/1990154

作者高健

机构地区不详

出处《课程教学研究》 2019年3期

关键词语感培养小学生小学语文教学言语智慧言语信息学习语言

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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