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小学生语感培养点滴谈

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摘要新课程标准准确地提出了培养语感的要求：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟．在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”所谓语感，就是对语言的敏锐感悟，就是对语占文字直接地整体地感知、领悟和把握的能力。语感的培养不仅是语文教学的本质和核心，也是语文素质教育的一条有效途径。

DOI 54knkyy04k/2219657

作者谢利平

机构地区不详

出处《教育论坛》 2004年2期

关键词小学生语感培养课程标准语文教学素质教育语言情境

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）