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小学英语对话教学中插图的应用策略分析
小学英语对话教学中插图的应用策略分析
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摘要
在小学学习的过程中学生的思维认知能力和想象力,处于提高启迪的阶段,为了有效地提高教育质量,需要开发针对性的教材。在小学英语教学的过程中,就可以开展插图对话的教学策略,提高教学质量与效率。下文就我国小学英语插图对话教学的实际应用进行分析。
DOI
7j69ll8nj0/1990318
作者
叶银如
机构地区
不详
出处
《小学时代》
2018年19期
关键词
小学英语
插图教学
教学应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学时代
2018年19期
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