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国际教育背景下地理教育教学的思考

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摘要先进的教育理念对教育的发展起着引领的作用,相反,落后的教育理念则制约教育的发展。在国际教育背景下,本文重点思考了四个问题:中学地理应该教授什么内容?中学地理以什么方式和方法进行教学?地理教育教学的目标是什么?中学地理教学应秉承什么样的教学理念?

DOI pd5yze62j7/1993295

作者杨崇广

机构地区不详

出处《安徽教育科研》 2019年2期

关键词中学地理教学思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）